受助学子到中联重科智慧产业城中大挖结构车间体验，决定好好奋斗报答父母

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8月3日，中联重科智慧城中大挖结构车间，受助学子杨英(左)向中联重科员工讨教学习中。图/记者孔东亮

潇湘晨报记者曾羽璇 实习生曹晶 唐雨清长沙报道

8月，作为由湖南省慈善总会、中联重科、潇湘晨报、湖南经视联合发起的“爱心改变命运”慈善助学项目创新子活动之一，“心中有光逐梦飞翔”社会实践体验营在中联重科举行。12名受助学子在中联重科进行社会实践体验，其中，学子杨英和匡华显被安排到中联重科智慧产业城中大挖结构车间体验车间工作，一起来看看这两个男孩在车间里的故事吧。

8月8日，在中联重科智慧产业城中大挖结构车间，杨英新得了一个绰号——“杨主任”。他常常杵在各种机械面前观摩师傅的操作，一看就是大半个小时，汗湿了衣裳也不在意。

杨英是湖南农业大学的一名大二学生。他与另外的11名学生一样，都是“爱心改变命运”慈善助学项目资助的学生。这个八月，他们在中联重科参加“心中有光筑梦飞翔”社会体验营活动，深入车间等地上岗体验。

下午3时，天气预报显示气温超过38℃，而车间比室外更为闷热。杨英总是主动跟在师傅旁边，有许多问题要问，像个小跟班。汗水从杨英的头盔下方冒出，然后顺势流下。他的劳保服被汗水洇湿成藏蓝色，又在车间氤氲的热气中被烘干。但他并不抱怨热，反而有些得意地说：“其他人都穿了两件，我只穿了这一件，一会儿就干了。”他是学生中第一个学会操作的，课后他便充当起同学们的“老师”，不厌其烦地给他们讲解操作方法。

杨英今年20岁，看上去要比同龄人稍显成熟些。他是永州道县人，父母在老家务农，哥哥高中毕业便出去打工了，家里还有一个妹妹。在大哥出去打工的日子里，杨英就成为家里的顶梁柱。父母积劳成疾，杨英便主动帮父母分担。

“我能干的都干。”杨英说，“春种稻、秋收谷、喂牲畜、砍柴……我一个人可以帮家里完成50%的农活。”有时候，杨英需要往家里的地和哥哥的养殖场两头跑，挑上几百担粮食。要是遇到农忙，他常常要早上天不亮出门，晚上十时许才从地里回来。

采访期间，杨英黝黑的手背上一道道浅色伤疤引起记者注意，那是杨英十岁起跟着父母砍柴留下的伤疤。手心翻过来，他的手掌上有一层因干农活而结的很厚很硬的茧，十个手指也在车间的工作中蹭满了灰黑色的油污。

能够参加这一次实践营，杨英很珍惜。他说自己在这里增长了见识，也锻炼了能力。实践结束后的新学期，杨英表示还将继续在学校勤工俭学，像之前一样在餐饮店帮个忙之类的。

《哪吒·魔童降世》是杨英最喜欢的电影，尤其是里面那句台词——“我命由我不由天”。“要做好当前的每一件事情，在这个过程中锻炼自己的能力、锤炼自己的心性。”杨英说，毕业后他也许会尝试着开一家餐饮店，“从长沙再到其他更大的城市，好好奋斗，带家里人过上好生活”。

8月8日，在中联重科智慧产业城中大挖结构车间，匡华显在师傅的指导下将动臂运到指定位置。尽管车间很热，但匡华显很喜欢这里的工作。在酷爱组装机械模型的他看来，“这里的智能化流程很丝滑”。

匡华显今年18岁，来自湖南省邵阳市城步苗族自治县。刚刚结束高考的匡华显，以548分的成绩被南华大学录取，并根据自己的兴趣选择了电子信息工程专业。这个高考毕业后的暑假，他先是经姐姐介绍，来到长沙市岳麓区当了一个月的收银员，而后来到了中联重科实践。“想提前体验社会的生活。”他这样说。

匡华显的妈妈在长沙的一家工厂上班，有时需要连着一两个月上夜班;爸爸则在老家务农，每天早上六七时起床，到田地里播种、撒农药，同时照看着鱼塘，兼顾护林的任务。父母的辛苦，匡华显全都看在眼里。高中放假回家时，他会做一些力所能及的活，比如扫地、洗碗，有时候还会去放羊。

但要谈论匡华显的童年生活，最能让他两眼放光的还是他和模型的故事。小时候，家里一旦有坏掉的小电器，比如手电筒一类的，匡华显总是好奇地拆开，研究其中的构造，再尝试重新组装。

他第一次尝试做的模型是一辆小车。那时，他用钻头给家里的遥控器钻了四个孔，装上四个轮子，再用橡皮筋做成一辆小车。“只要施加一个力，小车就可以自己动。”他一边比划一边向记者介绍。

高中时，匡华显的物理成绩多次拿到年级第一。他所制作的水车模型还曾获得2022年首届“读书·科技节”一等奖。“我做的那个水车模型真的挺好看的，很多同学还借去玩了……可惜后来上交了，没有发下来。”他有些遗憾地说道。三年的高中生活，课余时间他都沉浸在模型的世界。

这个暑假，刚来到中联重科的挖机车间时，匡华显看着摆放整齐、运行有序的机器兴奋不已。“这些机械运转起来是如此的丝滑。这么美丽的机械，做成模型应该很好玩，拿在手里会感觉很奇妙。”匡华显充满向往地说，他希望自己的马达和齿轮模型也能运行得如此丝滑。被问及实践感受如何，他脱口而出：“我想回去组装一台吊车模型。”

实践营结束之后，他想回家提前预习一下大学要学的知识。提及未来的大学生活，他希望能够认识志同道合的朋友，也想扎扎实实地学好本专业的内容，增强自己的本领，同时发挥所学回馈社会。

“我高中三年努力学习，就是为了能够去到更好的平台，获得更优质的资源，学到更多自己想学的知识。未来，我还是想做一些对社会有贡献的事情，也想通过以后的学习、工作，尽可能凭自己的努力，多赚点钱，报答自己的父母。”匡华显说。

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